Modalités d’expression et
participation des stagiaires/étudiants

Au Collège Coopératif Provence Alpes Méditerranée

Plusieurs espaces d’expression et de participation des stagiaires 

1-Les élections des Délégués de promotions :

Procédure expliquée en début d’année, dans le livret d’accueil du stagiaire .Aide à l’organisation des élections des délégués de promotion.

 2-L’organisation des Conseils Techniques et Pédagogiques annuelles dans chaque promotion :

Le C.T.P. Comité Technique et Pédagogique est l’instance d’orientation et de suivi de la formation. Il réunit institutions partenaires, représentants des employeurs et représentants des participants à la formation. Le CTP se réunit une fois par an.

3-La demande de rendez-vous individuel avec le responsable pédagogique :

Fiche type résumant l’entretien est placée dans le dossier du stagiaire.

4-La demande de rendez-vous avec le Référent Handicap du CCPAM :

Le CCPAM a nommé un référent handicap. Une fiche  avec ses coordonnées est insérée dans le dossier de candidature afin que la personne portant un handicap puisse le lui faire savoir.

5-La demande d’entretien avec notre Conseillère en Insertion Professionnelle :

Pour l’aide au montage financier du dossier de financement de la formation, pour les renseignements sur les questions relatives à la vie sociale du stagiaire, pour organiser les EPI Entretiens de Positionnement Initiaux en amont de l’entrée en formation.

 

Modalités d’évaluation de la satisfaction des stagiaires et/ou étudiants

Au Collège Coopératif Provence Alpes Méditerranée

L’évaluation de la satisfaction des étudiants est une composante importante de l’évaluation de la qualité de la formation.

Une enquête de satisfaction est réalisée chaque fin d’année sur la base du protocole suivant :

1. Un questionnaire est distribué à chacun des stagiaires de la promotion (enquête individuelle)
2. Un temps de travail est ensuite engagé par le collectif des stagiaires. Il est animé par les délégués de promotion qui s’appuient pour ce faire sur un guide d’animation que leur a proposé le collège coopératif.
3. Les délégués ou des rapporteurs désignés pour l’occasion restituent aux responsables de formation les résultats de la réflexion collective.

Les éléments émergents sont portés à la connaissance de l’équipe de direction qui définit les modalités de leur intégration au plan d’amélioration de la qualité de l’offre de formation.