Le CAFERUIS atteste des compétences nécessaires à l’exercice des fonctions de responsable d’unité d’intervention sociale telle que les définit l’arrêté du 31 août 2022.

Cette formation de 820 heures est sanctionnée par un diplôme national de niveau 6 (ex niveau II), délivré par le ministère en charge des affaires sociales et de la santé. Ce diplôme peut également être obtenu :

• Par la voie de l’apprentissage ;
• Par l’acquisition de blocs de compétences ; le nombre d’heures total de la formation varie en fonction du nombre de bloc de compétences à acquérir
• Par la voie de la validation des acquis de l’expérience (consulter la page dédiée),

La formation est organisée sur une durée d’un an ou de deux ans en fonction de la situation du candidat.

Cette formation s’adresse à tous ceux qui dans leur organisation (établissements et services sociaux et médico sociaux, collectivités territoriales, organisations de l’économie sociale et solidaire, organismes de sécurité sociale…) souhaitent exercer les fonctions de chef de service; responsable de service éducatif ou social; cadre socio-éducatif; responsable d’unité; responsable de pôle; adjoint de direction…

Équipe pédagogique

La formation préparatoire au CAFERUIS vise l’acquisition de compétences permettant de :

1 – Piloter l’activité de l’unité d’intervention sociale

L’encadrant et responsable d’unité d’intervention sociale définit et organise les processus de mise en oeuvre de l’activité de l’unité en tenant compte des ressources humaines et matérielles de l’unité et du territoire. Il adapte l’activité de l’unité aux évolutions des besoins des personnes en considérant les orientations des politiques publiques. Il évalue les résultats de la mise en oeuvre de l’activité. Il est garant du suivi de la mise en œuvre des projets individuels et des projets collectifs, s’assure du respect des droits et libertés des personnes et veille à créer les conditions de leur participation, de leur expression et de leur autodétermination. Il gère la mise en place de partenariats et le travail en réseau au service de l’activité de l’unité et dans l’intérêt des personnes.

2 – Manager et gérer les ressources humaines

L’encadrant et responsable d’unité d’intervention sociale adapte son management à la diversité de l’équipe et des situations. Il accompagne notamment l’équipe pluridisciplinaire et pluriprofessionnelle dans des changements de pratiques professionnelles, encourage la créativité dans les modes d’intervention, exerce un rôle de conseil et organise des espaces de réflexion éthique. Il mobilise des techniques d’animation d’équipe. Il peut être amené à animer et encadrer des intervenants et des bénévoles. Il coordonne l’organisation du travail d’équipe en tenant compte de la qualité de vie au travail et de la prévention des risques professionnels. Il participe au recrutement, définit les besoins en emplois et compétences de l’unité et met en oeuvre les obligations règlementaires.

3 – Gérer les volets administratif, logistique et budgétaire

L’encadrant et responsable d’unité d’intervention sociale assure le suivi de la gestion administrative d’une unité. Il répond aux formalités nécessaires et obligatoires pour être en conformité avec le cadre règlementaire. Il organise la gestion logistique de l’unité. Dans ce cadre, il répond aux besoins en matériel et en équipement pour la mise en œuvre de l’activité, sollicite les fonctions logistiques internes à l’unité et entretient les relations avec les prestataires et les fournisseurs. Il élabore et/ou exécute le budget de l’unité et rend compte de sa gestion.

4 – Contribuer au projet d’établissement ou de service

L’encadrant et responsable d’unité d’intervention sociale apporte son expertise dans l’élaboration et l’évaluation du projet d’établissement ou de service. Il en assure la mise en œuvre par la conception d’un projet d’unité d’intervention sociale qu’il co-construit avec l’équipe pluridisciplinaire et pluri-professionnelle et les personnes. Il contribue à développer l’offre de service de l’unité en tenant compte des besoins des personnes, des orientations du projet d’établissement ou de service, des évolutions de son champ d’intervention, des recommandations de bonnes pratiques spécifiques au cadre d’intervention et des politiques publiques. Il développe une veille au service du projet de l’unité.

La formation se compose de quatre domaines de formation subdivisés en unités de formation :

DF1 – Piloter l’activité d’une unité d’intervention sociale – 150 heures

UF1 – la conduite de l’activité : sociologie des organisations, démarches et méthodes de l’évaluation, politiques publiques, connaissance des publics et des modalités de l’intervention sociale

UF2 – La personne et son entourage : Droits et obligations des personnes, vie affective et sexuelle des personnes, Personnes, trajectoires et parcours ; Projet individuel et projet collectif ; Ethique et déontologie

UF3 – Le partenariat et le travail en réseau : Territoires, partenaires et réseaux d’acteurs ; Processus de co-construction de l’action

DF2 – Manager et gérer les ressources humaines – 100 heures

UF1 – Management : Le management d’équipe pluridisciplinaire et pluri-professionnelle – L’évolution des organisations de travail et des modèles d’organisation contemporains – Les pratiques et les usages du numérique en travail social – Les modes d’intervention sociale et la place de l’expérimentation et de l’innovation – La gestion des conflits au travail

UF2 – Gestion des ressources humaines : Droit social et droit du travail – Droit et spécificités des fonctions publiques – Les conventions collectives du secteur médico-social et social – La gestion de carrière, la gestion des emplois et des parcours professionnels – La réglementation en matière de santé et de sécurité au travail et de qualité de vie au travail – La lutte contre les discriminations – L’ergonomie des situations de travail – Les risques psycho-sociaux et les différents risques professionnels – Le milieu de travail inclusif

DF3 – Gérer les volets administratif, logistique et budgétaire – 60 heures

UF1 – Gestion administrative et logistique : cadre réglementaire des établissements recevant du public – Droit des contrats – Droit des responsabilités – Règles et procédures relatives à l’hygiène et à la sécurité – Obligations en matière de protection des données à caractère personnel

UF2 – Gestion budgétaire : – Les fondamentaux de l’analyse financière et des mécanismes comptables des établissements et services sociaux et médico-sociaux – Les sources de financement – L’établissement, l’exécution et le suivi d’un budget

DF4 – Contribuer au projet d’établissement ou de service – 90 heures

UF1 Le projet : – Les statuts des personnes morales – Les niveaux de projets et d’objectifs – La méthodologie de projet – La démarche de bientraitance – Les enjeux de la participation des acteurs dans le projet – La démarche d’évaluation et la démarche qualité

UF2 L’action publique et ses transformations : – Le cadre juridique, politique, administratif français et européen – Les politiques publiques et les politiques sociales – Le code de l’action sociale et des familles – La connaissance des métiers du travail social et de l’intervention sociale – L’économie sociale et solidaire – Approche de la responsabilité sociale et environnementale

UF3 Veille professionnelle : – Le cadre juridique, politique, administratif français et européen – Les politiques publiques et les politiques sociales – Le code de l’action sociale et des familles – La connaissance des métiers du travail social et de l’intervention sociale – L’économie sociale et solidaire – Approche de la responsabilité sociale et environnementale

Modalités pédagogiques

cours magistraux, séminaires en pédagogie inversée, ateliers coopératifs, études de cas, mises en situation formative, stage, …

Configuration

Journées de formation inter filières (tronc commun du pôle encadrement), journées de formation en groupe « promo », en atelier (5 à 7 personnes), conférences et journées thématiques ouvertes aux acteurs du territoire.

PREREQUIS

Peuvent être admis en formation les candidats remplissant au moins l’une des conditions suivantes :

– Justifier d’un diplôme délivré par l’Etat visé à l’article L. 451-1 du code de l’action sociale et des familles classé au moins au niveau 5 du cadre national des certifications professionnelles

– Justifier d’un diplôme, certificat ou titre inscrit au répertoire national des certifications professionnelles classé au moins au niveau 6 du cadre national des certifications professionnelles

– Justifier d’un diplôme délivré par l’Etat ou d’un diplôme national ou d’un diplôme visé par le ministre chargé de l’enseignement supérieur, sanctionnant un niveau de formation correspondant au moins à deux ans d’études supérieures, ou d’un diplôme, certificat ou titre inscrit au répertoire national des certifications professionnelles classé au niveau 5 du cadre national des certifications professionnelles

– Justifier d’un diplôme délivré par l’Etat visé par l’article L. 451-1 du code de l’action sociale et des familles classé au niveau 4 du cadre national des certifications professionnelles.

Les candidats cités aux alinéas 3 et 4 doivent respectivement justifier d’une expérience professionnelle de deux ans et de quatre ans réalisée dans tout organisme public ou privé relevant du secteur de l’action sociale, médico-social, éducatif, santé ou de l’économie sociale et solidaire.

Les candidats titulaires d’un diplôme délivré à l’étranger fournissent une attestation portant sur le niveau du diplôme dans le pays où il a été délivré. Cette attestation est délivrée, à la demande du candidat, par un organisme habilité à cet effet.

Sont admis de droit en formation suite au dépôt de leur dossier de candidature :

1. Les candidats ayant signé un contrat d’apprentissage ;
2. Les candidats ayant préalablement acquis un ou plusieurs domaines de compétences du certificat d’aptitude
   aux fonctions d’encadrement et de responsable d’unité d’intervention sociale en application des articles R. 451-20
   à R. 451-28 du code de l’action sociale et des familles dans leur rédaction antérieure au décret no 2022-1208 du
   31 août 2022 susvisé ;
3. Les candidats ayant préalablement acquis un ou plusieurs blocs de compétences du certificat d’aptitude aux
   fonctions d’encadrement et de responsable d’unité d’intervention sociale en application des articles D. 451-20 à
   D. 451-24 du code de l’action sociale et des familles.

Télécharger le règlement d’admission

CONDITIONS D’ACCÈS

L’accès à la formation peut se réaliser par deux voies

Soit sur présentation d’un titre ou d’un diplôme tel que prévu par les textes réglementaires (cf. les prérequis)
Soit dans le cadre d’une procédure de VAE (cf. la page VAE CAFERUIS)

LA PROCÉDURE D’ADMISSION

La procédure d’admission et le dispositif de sélection répondent à 4 objectifs :

• informer chaque candidat sur l’offre de formation afin de lui permettre un choix raisonné,
• valider le projet de formation du candidat au regard de sa situation et de ses perspectives professionnelles,
• évaluer l’aptitude du candidat à suivre la formation (motivations, conditions matérielles, professionnelles, organisation personnelle),
• étudier et définir les modalités d’allègement éventuel de la formation.

Elle comprend trois étapes :

• l’instruction du dossier de candidature,
• l’appréciation du projet de formation du candidat et sa faisabilité,
• la validation de l’admission par la commission de sélection.

Constitution du dossier de candidature

Ce dossier comprend un dossier administratif et un dossier pédagogique. Le détail des pièces constitutives de chacun d’eux figure dans l’onglet « Tarifs et modalités d’inscription ci-dessous »

Le dossier de candidature peut être retiré auprès du secrétariat pédagogique du CCPAM, être téléchargé ou être envoyé à la demande.

Entretien d’admission

Après instruction du dossier de candidature sur la base des critères définis par les textes réglementaires, tous les candidats seront convoqués à un entretien d’une durée de 30 minutes, conduit par une commission composée de deux membres de l’équipe pédagogique.

Cet entretien doit permettre :

• d’apprécier les aptitudes du candidat et ses motivations au regard du projet de formation ;
• de vérifier la cohérence avec son projet professionnel, de confirmer l’orientation vers la version longue ou la version allégée, et d’étudier les éventuels autres allègements de formation dont il peut bénéficier ;
• de l’informer sur l’existence des autres diplômes visant à qualifier et à perfectionner à la fonction d’encadrement (DEIS, CAFDES, MASTERS), afin de lui permettre de confirmer son choix de formation ;
• de présenter de façon claire au candidat le projet de formation, l’organisation de la formation pratique.

A l’issue de cet entretien un compte-rendu est rédigé en vue d’une présentation du dossier à la commission de sélection. Ce rapport devra préciser les éléments pouvant être pris en compte pour une demande d’allègement.

Commission de sélection

Elle est présidée par les directeurs du CCPAM ou de son représentant. Elle comprend également un représentant des partenaires institutionnels associés au projet de formation, ainsi qu’un cadre d’un établissement ou service social ou médico-social. Elle intègre le (la) responsable de la formation et les formateurs ayant conduit les entretiens.

La commission de sélection arrête la liste des candidats après avoir préalablement harmonisé les critères d’appréciation des situations des candidats. Elle statue sur les propositions d’allègements.

Elle se réunit deux fois dans l’année, une fois en juin pour traiter les candidatures reçues entre septembre et fin mai, et une fois fin septembre pour traiter les candidatures reçues entre juillet et septembre.

La liste des candidats admis en formation est transmise au Directeur régional des Affaires sanitaires et sociales.

L’arrêté du 31 août 2022 prévoit qu’à l’entrée en formation, les candidats inscrits dans une démarche d’acquisition de la certification globale ou ceux inscrits dans une démarche d’acquisition de bloc de compétences font l’objet d’un positionnement des acquis de leur formation et de leur expérience professionnelle. A l’issue de ce positionnement, ils peuvent bénéficier de dispenses de formation et de certification et/ou d’allègements de formation.

Les candidats titulaires d’un diplôme du travail social bénéficient d’allègements de formation L’allègement peut porter sur la période de formation théorique ou sur la période de formation pratique. Toutefois, la durée de la formation pratique ne peut être réduite de plus d’un tiers.

Pour les candidats en fonction d’encadrement dans le secteur de l’action sociale ou médico-sociale, l’allègement de la durée de la formation pratique peut être porté à la moitié de la durée de la formation pratique.

Sur proposition de la commission d’admission, un programme de formation individualisé au regard des allègements de formation et/ou des dispenses de formation et de certification dont il bénéficie.

CERTIFICATION

Les modalités de certification des étudiants engagés dans le parcours de formation préparatoire au Caferuis sont définies par l’Arrêté du 31 août 2022 relatif au certificat d’aptitude aux fonctions d’encadrement et de responsable d’unité d’intervention sociale.
CAFERUIS 2022 – Arrêté

Les quatre blocs de compétences constitutifs du certificat d’aptitude aux fonctions d’encadrement et de responsable d’unité d’intervention sociale sont validés par des épreuves de certification dont les modalités sont précisées à l’annexe VI « Référentiel de certification » de l’arrêté du 31août 2022 et organisées comme suit :

Trois épreuves organisées par l’établissement de formation :

BC1 : Rédaction et présentation orale d’un dossier technique.

BC2 : Analyse de situation (sujet tiré au sort)

BC3 : Rédaction d’une note d’aide à la décision

Une épreuve organisée par le préfet de région :

BC4 : Rédaction et présentation orale d’un mémoire de pratique professionnelle.

Chacun des blocs de compétences est validé séparément et sans compensation des notes. Le candidat valide le bloc de compétences s’il obtient une note égale ou supérieure à 10 sur 20 à l’épreuve de certification. Les résultats obtenus aux épreuves de certification organisées par l’établissement de formation sont portés au livret de formation.

Cette certification se complète d’enquêtes de satisfaction et d’une enquête d’insertion à 6 mois.

Nous vous conseillons de démarrer votre projet de formation plusieurs mois à l’avance. Votre dossier doit être complet et votre financement obtenu avant la clôture des inscriptions (Cf. Onglet calendrier) 

Tarifs

• Frais de dossier : 100 euros
• Coût de la formation : Cf. haut de page
• Parcours d’acquisition de blocs de compétence : nous consulter (Demander un devis) 

Les devis sont établis sur demande : Merci d’utiliser le bouton en haut de page 

Dossier de candidature

Le dossier de candidature (à télécharge sur notre site) comporte les pièces suivantes :

• Fiche 1 – Situation personnelle
• Fiche 2 – Votre parcours de formation
• Fiche 3 – Vos expériences professionnelles
• Fiche 4 – Inscription à la formation (à remettre lorsque le financement de l’action de formation est acquis)
• Fiche 5 – Dossier de positionnement*
• Fiche 6 – Référent Handicap
• Un fichier contenant la version numérisée de votre photo d’identité
• Photocopie complète et lisible d’une pièce d’identité sur 1 page
• Copies des diplômes et attestations d’emploi (en lien avec les prérequis à la formation),
• Fiche 7 – Attestation d’emploi ou de bénévolat (le cas échéant)
• Attestation PSC1 ou AFPS datant au maximum de 5 ans

Les candidats qui remplissent les conditions réglementaires requises sont convoqués par courrier à un entretien de préadmission puis aux épreuves de sélection.

* Le dossier de positionnement constitue le support à partir duquel les épreuves de sélection sont organisées. Il fait l’objet d’une soutenance devant un jury composé de 2 formateurs

Dossier candidature à télécharger 

Étudiants en situation de handicap 

Accueil et Accompagnement des étudiants (élèves) en situation de handicap ou à besoins particuliers :
Le dossier de candidature comporte une fiche permettant aux personnes ayant une reconnaissance handicap et qui souhaitent le signaler, de bénéficier d’aménagement de parcours et/ou d’examen.
Contact Référent handicap pour RDV :
Carine BAUVAL – 04 42 10 02 40 (du lundi au jeudi) ou cbauval@collcoop.org

Vous trouverez sur notre site des informations sur les structures, associations, qui peuvent vous aider 

Cliquez ici pour y accéder

Le CAFERUIS est éligible au CPF : chaque bloc de compétences peut être financé par le CPF

Vous pensez pouvoir prétendre à des aides pour financer votre formation CAFERUIS au Collège Coopératif PAM ?
Comment savoir si vous êtes éligible à une des aides régionales :
Comment savoir si vous êtes éligible à une des aides régionales :
LISTE DES AIDES POUR LES FORMATIONS SANITAIRES ET DU TRAVAIL SOCIAL – REGION SUD

Entretiens d’admission et épreuve de sélection : en continu, nous contacter
A réception de votre dossier de candidature, le secrétariat vous appellera pour vous proposer une date. Les convocations à l’entretien de préadmission sont adressées aux candidats en respectant l’ordre de réception des dossiers de candidature.

Prochaine rentrée : 12 octobre 2026

Durée de la formation : 12 mois ou 24 mois (d’octobre 2025 à juillet 2027)

Rythme :

– Parcours en 2 ans : un regroupement mensuel de 4 à 5 jours consécutifs (année 1) & un regroupement mensuel de 2 jours consécutifs (année 2)

– Parcours en 1 an : deux regroupements mensuels : un regroupement de 4 à 5 jours consécutifs + 1 regroupement de 2 jours consécutifs

Date limite de dépôt des dossiers de candidature : Vendredi 11 septembre 2026
A cette date, le financement de la formation doit être acquis (le devis signé valant acte d’engagement du candidat doit avoir été joint au dossier de candidature).

Attention, les délais d’instruction des demandes de financement de vos parcours de formation peuvent prendre plusieurs semaines !

Calendrier détaillé : sur demande au secrétariat de la formation

Validation des acquis de l’expérience (VAE)

La validation des acquis de l’expérience permet de valider tout ou partie du diplôme suite à l’arrêté du 8 juin 2004.

Pour être candidat, vous devez avoir exercé à temps plein pendant au moins une année, une activité professionnelle salariée, non salariée ou bénévole en rapport avec le référentiel d’activités du CAFERUIS

Post VAE

L’entrée en formation CAFERUIS est également possible en POST VAE pour les candidats n’ayant obtenu qu’une validation partielle du jury VAE. Dans ce cas, le candidat est dispensé des épreuves du diplôme attachées aux compétences déjà validées ainsi que des formations théoriques et pratiques qui y correspondent.

Les blocs de compétences sont acquis à vie.

Contactez-nous pour un entretien personnalisé avec le Responsable de la VAE au Collège Coopératif

Dossier de candidature toutes formations PE – version 2024

CAFERUIS 2022 – décret

CAFERUIS 2022 – Arrêté

Règlement d’admission

Les résultats aux diplômes et satisfactions des étudiants