Le DESJEPS, diplôme de niveau 6 atteste de l’acquisition d’une qualification dans l’exercice d’une activité professionnelle d’expertise technique et de direction à finalité éducative dans les domaines d’activités physiques, sportives, socio-éducative ou culturelles. Il forme les cadres de l’animation : directeur, chef de projet, responsable de secteur, etc.

La formation préparatoire au DESJEPS est organisée sur le mode de l’alternance : une formation théorique en centre de formation, une formation pratique en milieu professionnel. Le volume horaire total de la formation préparatoire au DESJEPS est de 1200 heures : 700 heures de formation théorique dispensées par l’établissement de formation et 500 heures de formation pratique dispensées, en situation professionnelle, par l’organisme d’accueil.

Organisation du cursus

Durée du cursus : 24 mois

Volume horaire : 1200 heures (700 h de formation théorique et 500 h d’alternance en entreprise)

Rythme : regroupements mensuels de 5 jours consécutifs

Équipe pédagogique

Cette formation s’adresse aux professionnels des organisations du champ de de la jeunesse, du sport et de l’éducation populaire (associations et autres organisations du champ de l’économie sociale et solidaire, secteur public et assimilé, entreprises du secteur marchand)

– Animateurs enfance jeunesse, responsables de secteur, adjoints de direction, chargés de mission souhaitant postuler à des emplois de responsables de structure ou de projet ou personnes en position de direction souhaitant acquérir la certification correspondant aux fonctions qu’elles exercent

– Personnels d’encadrement souhaitant évoluer dans leur poste et consolider les compétences acquises par une démarche de formation à l’ingénierie sociale et à la conduite de projet

– Professionnels en reconversion (notamment professionnels en mobilité demandeurs d’emploi ou souhaitant acquérir les compétences et la qualification nécessaires à cette nouvelle orientation)

Le directeur de structure et de projet conçoit et dirige la mise en œuvre du projet de développement pluriannuel d’une structure (association, service d’une collectivité territoriale, établissement ou secteur d’une association, structure commerciale, …) agissant dans le domaine de l’animation socio-éducative, culturelle et / ou sportive.

Il impulse des dynamiques participatives de la part de l’ensemble des parties prenantes de l’organisation (personnels, publics accueillis, gouvernance, bénévoles, …), mobilise les ressources nécessaires et associe les partenaires et réseaux de la structure.

Il assure en autonomie la gestion d’une structure dans ses différentes dimensions (administrative, financière, économique, gestion des ressources humaines, matérielles et opérationnelles) dans le respect des règles de gouvernance et des règlementations en vigueur.

En lien avec ses instances de gouvernance, il est chargé de définir les orientations stratégiques de la structure Il promeut les activités et les orientations stratégiques de la structure auprès de ses partenaires, notamment institutionnels et est force de proposition en vue d’apporter des réponses nouvelles aux besoins identifiés sur le territoire.

Formation théorique 700 h – Formation Pratique 500 h

La formation est organisée sur une période de 24 mois allant du mois de septembre de l’année N au mois de septembre de l’année N+2. Les enseignements sont répartis selon quatre blocs de compétences (BC) : 

1ère année 

BC1 – Construire, avec les instances de gouvernance, la stratégie de développement d’une structure (diagnostic de l’environnement territorial, politique et partenarial, Diagnostic interne, Elaboration de la stratégie de développement 

BC4 – Assurer la gestion financière, matérielle et administrative d’une structure : Pilotage financier et budgétaire, Gestion administrative, matérielle et logistique 

2ème année 

BC2 – Concevoir et diriger un projet de développement d’une structure (Conception et mise en œuvre du projet de développement, Développement des relations stratégiques et politiques avec les partenaires et des actions de communication externe) 

BC3 – Manager l’équipe et gérer les ressources humaines et la démarche « Qualité, Sécurité, Santé au Travail et Environnement » Management et Gestion des ressources humaines

La mise en œuvre de la formation respecte le principe l’alternance entre séquences de formation en centre (700 heures) et temps de mise en situation professionnelle sous tutorat pédagogique (500 heures)

L’alternance en milieu professionnel est un temps de formation à part entière. L’enjeu est de permettre au stagiaire de faire l’apprentissage des activités et des compétences visées au référentiel du diplôme. 

Organisation des 500 heures de formation pratique : 280 h en première année et 220 h en deuxième année

Modalités pédagogiques : Cours magistraux, séminaires en pédagogie inversée, ateliers coopératifs, études de cas, mises en situation formative, stage, …

Modalités pédagogiques

Cours magistraux, séminaires en pédagogie inversée, ateliers coopératifs, études de cas, mises en situation formative, stage, …

Configuration

Journées de formation inter filières (tronc commun du pôle encadrement), journées de formation en groupe « promo », en atelier (5 à 7 personnes), conférences et journées thématiques ouvertes aux acteurs du territoire.

Exigences préalables à l’entrée en formation :

a) Justifier de la possession d’un des diplômes suivants :

• diplôme d’Etat relatif aux fonctions d’animation (DEFA) ou diplômes reconnus équivalents
• diplôme d’Etat de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport spécialité «animation socio-éducative ou culturelle»
• diplôme de niveau 5 dans le champ de l’animation
• diplôme de niveau 6

ou

b) Justifier de trente-six mois d’activités professionnelles ou bénévoles correspondant à deux mille quatre cents heures minimum. 

Procédure d’admission : 

La procédure d’admission consiste en :

1. Un entretien de préadmission présentant au candidat les objectifs et les modalités d’organisation de la formation DESJEPS. L’objectif de ce premier entretien est aussi de présenter les enjeux associés au déroulement de l’alternance en milieu professionnel. Il s’agit de sensibiliser le candidat aux exigences singulières d’une démarche visant l’apprentissage en situation de travail des fonctions de direction de structure et de projet de développement (enjeux du tutorat, logique de compagnonnage, intégration et positionnement au sein de l’équipe existante, prise en compte du ruban pédagogique).
   
   Les entretiens de préadmission se déroulent en continu tout au long de l’année. Ils permettent une première vérification de la pertinence du projet de formation. Ils permettent également de vérifier s’il y a lieu de proposer au candidat des allègements de formation ou de viser la validation par la VAE, des objectifs terminaux d’intégration.

2. L’élaboration – dans le cadre d’une épreuve réalisée en temps libre – d’un dossier de positionnement présentant le parcours du candidat et son projet professionnel. Ce document est élaboré en fonction d’une trame de rédaction proposée par le Collège Coopératif et figurant dans le dossier de candidature téléchargeable en ligne. Le dossier de positionnement doit être transmis à l’organisme de formation au plus tard une semaine avant la date des épreuves de sélection. Ce dossier – outre les pièces règlementaires exigées – contient un canevas permettant au candidat de consigner les éléments relatifs à son projet de formation, à son parcours de formation antérieur et aux compétences acquises au fil de ses expériences professionnelles, bénévoles ou militantes. C’est sur la base des éléments contenus dans ce dossier de candidature qu’il est procédé à la vérification des exigences préalables.

3. Un entretien de présentation du dossier de positionnement : cet entretien porte sur le parcours du candidat et sur son projet professionnel. Le candidat présente pendant 10 minutes le contenu de son dossier de positionnement devant un jury composé a minima de deux personnes (le responsable de formation et un expert du champ professionnel). Ce temps d’exposé est suivi d’un échange de 30 minutes permettant d’explorer plus avant l’ensemble des considérations sur la base desquelles le jury va construire son appréciation de la pertinence du projet de formation du candidat.

Cet entretien de présentation du dossier de positionnement des stagiaires répond à un triple objectif :

• Valider la faisabilité du projet en prenant la mesure des écarts existants entre les compétences à acquérir et celles détenues au moment de l’entrée en formation.
• Préparer l’alternance en entreprise.
• Identifier les premiers éléments pour personnaliser au mieux le parcours d’accompagnement à proposer au stagiaire,

Les critères de sélection appliqués aux candidats disposant des prérequis (tels que définis à article 4 de l’arrêté du 9 novembre 2024 sont les suivants :

• Cohérence entre le projet de formation et le projet professionnel
• Pertinence du choix du lieu d’alternance en milieu professionnel
• Capacité à dérouler une logique argumentative et analytique
• Qualité rédactionnelle du document de positionnement produit en vue des épreuves de sélection
• Capacité à présenter à l’oral son projet et à soutenir l’échange avec les membres du jury d’admission.

Pour les allègements de formation qui pourraient être obtenus au titre du parcours personnel du candidat, il est préférable de prendre directement contact avec la DRAJES-PACA :

Rectorat de l’académie d’Aix-Marseille
Place Lucien Paye
13621 Aix-En-Provence cedex 1
04.42.91.70.00

La situation d’évaluation certificative de chacun des quatre blocs de compétences est réalisée au moyen d’un document écrit personnel de 25 pages maximum et d’un entretien composé d’une soutenance suivie d’échanges avec un jury constitué par 2 évaluateurs.

Nous vous conseillons de démarrer votre projet de formation plusieurs mois à l’avance. Votre dossier doit être complet et votre financement obtenu avant la clôture des inscriptions (Cf. Onglet calendrier) 

Tarifs  

• Frais de dossier : 100 euros
• Coût de la formation : Cf. haut de page
• Parcours d’acquisition de blocs de compétence : nous consulter (Demander un devis)

 Les devis sont établis sur demande : Merci d’utiliser le bouton en haut de page 

Dossier de candidature

Le dossier de candidature (à télécharge sur notre site) comporte les pièces suivantes :

• Fiche 1 – Situation personnelle
• Fiche 2 – Votre parcours de formation
• Fiche 3 – Vos expériences professionnelles
• Fiche 4 – Inscription à la formation (à remettre lorsque le financement de l’action de formation est acquis)
• Fiche 5 – Dossier de positionnement*
• Fiche 6 – Référent Handicap
• Un fichier contenant la version numérisée de votre photo d’identité
• Photocopie complète et lisible d’une pièce d’identité sur 1 page
• Copies des diplômes et attestations d’emploi (en lien avec les prérequis à la formation),
• Fiche 7 – Attestation d’emploi ou de bénévolat (le cas échéant)
• Attestation PSC1 ou AFPS datant au maximum de 5 ans

Les candidats qui remplissent les conditions réglementaires requises sont convoqués par courrier à un entretien de préadmission puis aux épreuves de sélection.

* Le dossier de positionnement constitue le support à partir duquel les épreuves de sélection sont organisées. Il fait l’objet d’une soutenance devant un jury composé de 2 formateurs 

Étudiants en situation de handicap 

Accueil et Accompagnement des étudiants (élèves) en situation de handicap ou à besoins particuliers :
Le dossier de candidature comporte une fiche permettant aux personnes ayant une reconnaissance handicap et qui souhaitent le signaler, de bénéficier d’aménagement de parcours et/ou d’examen.
Contact Référent handicap pour RDV :
Carine BAUVAL – 04 42 10 02 40 (du lundi au jeudi) ou cbauval@collcoop.org

Vous trouverez sur notre site des informations sur les structures, associations, qui peuvent vous aider 

Cliquez ici pour y accéder

Entretiens de préadmission : en continu, nous contacter

A réception de votre dossier de candidature, le secrétariat vous appellera pour vous proposer une date. Les convocations à l’entretien de préadmission sont adressées aux candidats en respectant l’ordre de réception des dossiers de candidature.

Prochaine rentrée : 22 septembre 2026

Durée de la formation : 24 mois (d’octobre 2025 à septembre 2027 ou 2028)

Rythme : un regroupement mensuel de 4 à 5 jours

Date des épreuves de sélection : Vendredi 26 juin 2026 / Mardi 15 septembre 2026.

Une lettre de convocation sera envoyée à chacun des candidats ayant passé un entretien de préadmission, satisfaisant aux prérequis de la formation et ayant déposé un dossier de candidature dument constitué. 

Date limite de dépôt des dossiers de candidature : Vendredi 11 septembre 2026

A cette date, le financement de la formation doit être acquis (le devis signé valant acte d’engagement du candidat doit avoir été joint au dossier de candidature).

Attention, les délais d’instruction des demandes de financement de vos parcours de formation peuvent prendre plusieurs semaines ! 

Calendrier détaillé : sur demande au secrétariat de la formation

Validation des acquis de l’expérience (VAE)

La validation des acquis de l’expérience permet de valider tout ou partie du diplôme suite à l’arrêté du 8 juin 2004.

Pour être candidat, vous devez avoir exercé à temps plein pendant au moins un an, une activité professionnelle salariée, non salariée ou bénévole en rapport avec le référentiel d’activités du DESJEPS sans condition d’ancienneté pour cette activité.

Post VAE

L’entrée en formation est également possible en POST VAE pour les candidats n’ayant obtenu qu’une validation partielle du jury VAE. Dans ce cas, le candidat est dispensé des épreuves du diplôme attachées aux compétences déjà validées ainsi que des formations théoriques et pratiques qui y correspondent.

Arrete du 20 11 2006 PORTANT SUR ORGANISATION DU DES-JEPS

ATTESTATION D’EMPLOI OU DE BENEVOLAT

Dossier candidature TOUS-V2025-03-10