Accompagnement pédagogique

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L’accompagnement, en pédagogie coopérative, est fondé sur le respect mutuel, la réciprocité et la coopération. Le formateur accompagnateur est un « facilitateur » d’apprentissage qui favorise l’accès à la connaissance des savoirs ou savoir-faire capitalisés et suscite la mutualisation des expériences et des savoir-faire des apprenants. Glossaire UCE


L'accompagnement pédagogique et les aides aux élèves [Éducation Nationale FR]

Tout au long de leur parcours scolaire,  les élèves doivent bénéficier d'un accompagnement pédagogique répondant aux besoins de chacun afin de favoriser la réussite de leur scolarité. Lorsque cela s'avère nécessaire, cet accompagnement est complété par des dispositifs d'aide adaptés.
Principe de l'accompagnement pédagogique
L'accompagnement pédagogique concerne tous les élèves et a pour objectif de les faire progresser. Il se fonde autant sur leurs besoins que sur leurs réussites. Il doit être mené de façon privilégiée au sein même de la classe.
Il se traduit soit par une différenciation des démarches pédagogiques en s'adaptant aux besoins d'un élève ou d'un groupe d'élèves (des exercices différents, des consignes aménagées...), soit par une diversification dans l'organisation des enseignements pour améliorer les situations d'apprentissage (groupes, tutorat...).
L'accompagnement pédagogique permet d'inclure les multiples profils d'élèves accueillis en classe où chacun a sa place. Il ne se réduit pas à la prise en charge des enfants en difficulté mais il consiste, pour les équipes pédagogiques, à mettre en œuvre des démarches visant à donner à tous les élèves les moyens de progresser et à proposer un cadre pédagogique qui leur permette de développer au mieux leur potentiel scolaire.
Il s'agit de concevoir et mettre en place une organisation du travail qui place chaque élève dans une situation optimale d'apprentissage et permette aussi bien de prolonger les apprentissages de certains élèves comme de permettre à d'autres de les consolider. Eduscol


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Liens

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