A propos de la formation tout au long de la vie
La formation tout au long de la vie est une expression qui sert à définir le caractère continu du processus d'acquisition de connaissances. Ce processus ne s'achève pas après des études scolaires ou universitaires, mais se développe et s'enrichit de manière ininterrompue tout au long de la vie professionnelle et peut se poursuivre au-delà de la retraite. Le processus d'acquisition des connaissances s'étend à tous les groupes sociaux et à toutes les étapes de la vie.

Pour répondre aux défis de l'avenir et au besoin croissant de recomposition et de construction permanente des connaissances et des savoirs, la formation tout au long de la vie est une orientation essentielle, née de "l'idée du développement, de la généralisation et de la systématisation de l'éducation permanente et de la formation continue" (Livre Blanc (1993), intitulé "Croissance, compétitivité, emploi : les défis et les pistes pour entrer dans le XXI ème siècle").
Les possibilités d'apprentissage doivent être accessibles à tous les citoyens et ce de manière continue. Toutes les formes d'apprentissage doivent être valorisées (apprentissage formel tel qu'un cursus diplômant suivi à l'université; apprentissage non-formel sous la forme de compétences professionnelles acquises sur le lieu de travail ...). L'éducation et la formation tout au long de la vie doivent également constituer une "seconde chance" permettant de mettre à jour les compétences professionnelles de base et d'offrir des possibilités d'apprentissage à des niveaux plus élevés".